Alib.ru > Название книги: интенсивное обучение иностранным языкам

Место встречи покупателей и продавцов любых книг.

Все книги в продаже (3619744)
Загрузка книг проводится ежедневно в 9 и 23ч.

Интенсивное обучение иностранным языкам: проблемы методики и лингвистики. Сборник научных трудов. Волгоград. ВГПУ. Перемена. 2001г. 154с. Тираж 150 экз. Обложка, Стандартный формат.
(До заказа внимательно прочтите описание продавца BS - Natalya, Москва.) Цена: 2000 руб. Купить
Сборник посвящен исследованию проблем интенсивного обучения иностранным языкам с позиций методики и социокультурной лингвистики. Адресуется преподавателям, аспирантам и студентам, интересующимся проблемами интенсивного обучения. Содержание: Интенсивный курс обучения — интенсивный путь общения. 1. Проблемы методики интенсивного обучения иностранным языкам. Интенсивное обучение иностранным языкам: личностно ориентированный подход. Использование некоторых принципов интенсивной методики при обучении школьников иностранному языку. Интенсивная методика на начальном этапе обучения немецкому языку. Педагогическое взаимодействие как основа интенсивного обучения иностранным языкам. Межкультурное взаимодействие при обучении иностранным языкам. Об организации совместной познавательной деятельности обучающихся иностранному языку. О контроле и оценке методической компетенции студентов педагогического колледжа. Уроки-дискуссии как способ формирования коммуникативной и профессиональной компетентности студентов. Прикладные аспекты когнитивной лингвистики: обучение переводу. Heed T. J. Web-based Instruction: One Story. 2. Проблемы социокультурной лингвистики. Лингвистика методики. Социолингвистический метод исследования произведения словесно-художественного творчества. Французский язык в культуре и речи русских дворян (на мат-ле романов И.С. Тургенева и Л.Н.Толстого). Признак этничности в жанре аналитической статьи по проблемам межэтнических отношений. Физиологическая идентичность языковой личности. Об этнокультурной специфике общения. Концепт вежливости в итальянской лингвокультуре. Социокультурные характеристики учебного текста. Инструментальные дефиниции в педагогическом дискурсе. Английский анекдот в социолингвистическом аспекте. Лексическая основа стилистического приема (на примере прономинации). Семантический потенциал подчинительных структур, вводимых союзами as if/as though.
Состояние: Отличное, экз.нечитан
Смотрите: фото

^ Наверх!

Лучшие продавцы >>>

КАРТА сайта · Алиб.ру - Главная · Авторам и правообладателям · Указатель серий · Alib в Українi · Пластинки · Марки · Добавить в Избранное

| 0 c |