Алиб.ру - Главная
|
Последние поступления
|
Форум
|
Продавцы книг
|
Как купить книгу
|
Как продать книги
|
Ищу книгу
|
Доставка
|
О сайте
|
|
Все книги в продаже (3184315) Загрузка книг проводится ежедневно в 9 и 23ч. |
Никольская А. А. Возрастная и педагогическая психология в дореволюционной России.
Книга представляет собой первый опыт осмысления и систематического изложения наследия российских ученых в области возрастной и педагогической психологии с середины XIX века до Октябрьской революции. Проанализированы материалы, публиковавшиеся в многочисленных журналах, существовавших в то время в России, а также оригинальные труды известных педагогов, психологов, писателей: ныне эти материалы труднодоступны и разбросаны по множеству различных источников (которые, впрочем, автор приводит в конце книги). Текст книги насыщен выразительными цитатами, многие из которых по существу и по форме суть афоризмы о воспитании и обучении, высказанные опытными педагогами и писателями — глубокими мыслителями, тонкими психологами и знатоками детской души, проникнутые вниманием, любовью к подрастающему поколению. Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к вопросам воспитания и обучения детей, но прежде всего родителям и педагогам.
| № | Продавец, Описание, Состояние, (Фото) | Купить по цене |
|---|---|---|
| 1 | BS-Orlik2 Петрозаводск и др. Дубна: Феникс, 1995.г. 336 с. Мягкий переплет, обычный формат. Состояние: выпадают с. 285–326, в остальном — хорошее. Книга высылается из Москвы. |
Купить за 200 руб. |
| 2 | BS-Koba75 Таганрог. Дубна Феникс 1995г. 336с. Мягкий переплет, Обычный формат. Состояние: хорошее. |
Купить за 300 руб. |
| 3 | BS-Shaman-3 Москва. Дубна 1995г. 336 с. Обложка. Формат 84х108/32, Состояние: Отличное |
Купить за 672 руб. |
| ^ Наверх! |
Лучшие продавцы >>>
|
КАРТА сайта · Алиб.ру - Главная · Авторам и правообладателям · Указатель серий · Alib в Українi · Пластинки · Марки · Добавить в Избранное
Copyright © 1999 - 2026,
Ведущий и K°. Все права защищены.
Вопросы, предложения пишите в книгу
|
|
|       |
| | 0 c | |